隱身人：站進墻上貼著黑白格子的隱身房間后，站在房間外的你的同伴就會驚訝的發(fā)現(xiàn)：房間內(nèi)只剩下你的頭顱而你的身體卻不見了造成這一結(jié)果的原因，是房間中心的拐角處安放著的兩面互相垂直的隱身平面鏡。平面鏡的作用一是為了隱藏參與者的身體，二是為了通過平面鏡反射墻壁的圖案，并以此恢復被參與者的身體破壞了的墻壁圖案的完整。同時，由于兩側(cè)墻壁的外口存在著兩段短墻，使觀眾無法直接看到兩面平面鏡。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，暖場道具，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，商場暖場道具出租，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情1趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
模型的作用
在系統(tǒng)分析階段進行系統(tǒng)建模主要具有以下作用。
(1)有助于提取系統(tǒng)需求信息。由于系統(tǒng)本身的復雜性，使用模型可以在不同細節(jié)層次上來描述系統(tǒng)。
(2)有助于系統(tǒng)分析員整理思路。建立模型的過程能幫助系統(tǒng)分析員澄清思路和改良設計，建模過程本身對系統(tǒng)分析員有直接的幫助。
(3)有助于系統(tǒng)的分解和集成。管理信息系統(tǒng)往往是復雜的，大型暖場道具，在系統(tǒng)分析階段對系統(tǒng)需求建模有助于問題的簡化，暖場道具出租，并能夠使系統(tǒng)分析員的精力一次只集中在系統(tǒng)的幾個方面上。
(4)有助于記憶和把握相關(guān)細節(jié)。系統(tǒng)分析需要收集和處理數(shù)量龐大的信息，規(guī)范通用的模型成為有效的幫助記憶的工具。
(5)有助于系統(tǒng)開發(fā)小組以及小組成員之間進行交流。通用規(guī)范的模型是項目小組成員之間進行交流和協(xié)作的有效工具。
(6)為未來的維護和升級提供文檔參考。系統(tǒng)分析員建立的需求模型可以作為以后的開發(fā)小組在維護和升級系統(tǒng)時的文檔，使以后的開發(fā)者能夠繼續(xù)使用。
物理模型
也稱實體模型[3] ，又可分為實物模型和類比模型。
①實物模型：根據(jù)相似性理論制造的按原系統(tǒng)比例縮小（也可以是放大或與原系統(tǒng)尺寸一樣）的實物，例如風洞實驗中的飛機模型，水力系統(tǒng)實驗模型，建筑模型，船舶模型等。
②類比模型：在不同的物理學領(lǐng)域（力學的、電學的、熱學的、流體力學的等）的系統(tǒng)中各自的變量有時服從相同的規(guī)律，根據(jù)這個共同規(guī)律可以制出物理意義完全不同的比擬和類推的模型。例如在一定條件下由節(jié)流閥和氣容構(gòu)成的氣動系統(tǒng)的壓力響應與一個由電阻和電容所構(gòu)成的電路的輸出電壓特性具有相似的規(guī)律，因此可以用比較容易進行實驗的電路來模擬氣動系統(tǒng)。
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